一、简介
陈德鑫，女，黑龙江牡丹江人，副教授，博士，硕士生导师。2006-2010年就读于中南财经政法大学信息学院信息管理与信息系统专业，并辅修中南财经政法大学金融学专业双学位，分别获得管理学学士和经济学学士学位；2010-2013年就读于中南财经政法大学信息与安全工程学院管理科学与工程专业，获得管理学硕士学位；2014年-2017年就读于武汉大学信息管理学院管理科学与工程专业，获得管理学博士学位。
二、人才培养
研究方向：人工智能教育应用、数据挖掘、情感计算、人工智能伦理与社会信息学
讲授课程：《Python程序设计语言》《学习分析技术》《大数据及信息化技术》《数据库系统原理》《人工智能基础》
三、科学研究
（一）主持科研项目
(1) 主持，2025国家社会科学基金青年项目，““信息加工链”视域下生成式人工智能幻觉对用户认知的影响研究”。
(2) 主持，2023教育部人文社会科学研究一般项目，““双减”背景下基于跟踪作文语料库的小学生社会情感能力发展研究”。
(3) 主持，2020湖北省教育科学规划重点项目，“重大突发公共卫生事件下基于作文大数据的小学生心理健康评估研究”。
(4) 主持，2018湖北省自然科学基金项目，“基于深度学习的网络用户心理健康状态研究”。
(5) 主持，2022湖北大学教育教学改革项目，“基于实践教学的师范生反思能力发展轨迹及培养模式研究”。
(6) 主持，2018湖北大学教育教学改革项目，“基于智能评测的“互联网+”个性化教育模式研究”。
(7) 主持横向：教育大数据智能采集与分析应用平台项目。
（二）代表性学术成果
(1) ZHANG J, GOH T T, CHEN D(通讯作者), GONG Y, YANG B, PAN L, SONG T, YU S, LI H. A thematic-cognitive perspective for exploring the writing skills of children: a textual analysis using ENA[J]. Frontiers in Psychology, 2025, 16: 1494111. DOI: 10.3389/fpsyg.2025.1494111.(SSCI一区)
(2)赵映川,杨兵,陈德鑫(通讯作者),陈静,幸赋都.在线教学中教师非语言亲密行为对学生学习效果的影响——有调节的中介效应分析[J].电化教育研究,2021,42(06):88-95. (CSSCI)
(3) 曹树真,付杨,陈德鑫(通讯作者),吴长泰.从技术植入到生态优化：信息技术赋能课堂教学的范式转型[J].中国电化教育,2021(12):103-110. (CSSCI)
(4) 陈德鑫,占袁圆,杨兵.深度学习技术在教育大数据挖掘领域的应用分析[J].电化教育研究,2019,40(02):68-76. (CSSCI)
(5) 陈德鑫,占袁圆,杨兵,谢亚霓.基于CNN-BiLSTM模型的在线医疗实体抽取研究[J].图书情报工作,2019, 63 (12): 114-120. (CSSCI)
(6) 李枫林,陈德鑫(通讯作者).以社交事件为中心的社会情景本体模型研究[J].图书情报工作,2017,61(01):125-133. (CSSCI)
(7) 李枫林,陈德鑫(通讯作者),毛展展.情景质量元模型及管理框架研究[J].情报学报,2016,35(07):675-685. (CSSCI)
(8)李枫林,陈德鑫(通讯作者).社会情景感知计算及其关键技术研究[J].图书情报工作,2016,60(09):139-146. (CSSCI)
(9)李枫林,陈德鑫(通讯作者),梁少星.基于语义关联和情景感知的个性化推荐方法研究[J].情报杂志,2015,34(10):189-195. (CSSCI)
四、成果采用
(1) 《湖北省示范性教联体建设评价标准（试行）》《湖北省县域教联体建设工作评价标准（试行）》，排名第三，湖北省教育厅基础教育处，2024年7月
五、教科研获奖
(1) 2022年湖北省优秀基础教育教学成果奖，二等奖，排名第四，湖北省教育厅，2022年10月
(2) 第九届湖北省高等学校教学成果奖，二等奖，排名第四，湖北省人民政府，2023年2月
(3) 湖北大学第九届青年教师教学竞赛，三等奖，湖北大学，2023年11月
六、联系方式
地址：武汉市武昌区友谊大道368号湖北大学计算机学院
邮箱：202chendexin@163.com
